Catégorie : Blog actu chronologique


  • Codex alternative

    Codex Urbanus on the Rocks expose aux Mines Paris – PSL (75006) jusqu’au 27 juin 2026 ses dessins sur les rochers.

    Voici ma proposition ci-dessous avec
    – le bonhomme de la Roche d’Oetre,
    – la poule de Hienghène,
    – l’éléphant d’Étretat
    – la bouteille de la cote de granit rose


  • Retour inverse de la lumière

    L’exposition Clair-obscur à l’ancienne² Bourse de Paris jusqu’au 24 août 2026 est l’occasion de se rappeler un paradoxe technologique fascinant.

    👁️ Le mythe antique : Les Grecs pensaient que nos yeux projetaient des rayons invisibles pour « palper » l’environnement.
    ☀️ La réalité physique : La science a prouvé l’inverse comme on sait.

    💻 Le twist numérique : ➡️ Dans les moteurs 3D modernes pour créer des images numériques 3D (le Ray Tracing), l’informatique fait exactement comme les Grecs ! On projette les rayons de lumière depuis la caméra (notre œil virtuel) vers la scène. Ce sont des calculs très lourds et très longs qui ont servi à fabriquer les dessins animés en image de synthèse entre autre.

    🤯Pourquoi faire l’inverse ? ⬅️
    Question d’optimisation : c’est pour éviter de calculer le chemin de tous les rayons qui partent de la lumière et dont certains n’arriveront pas à notre oeil.

    🧠 Aujourd’hui, par apprentissage statistique (IA), on peut se passer du modèle physique de cheminement de la lumière, comme l’illustre la deuxième photo sur laquelle l’IA a ajouté des flacons supplémentaires à partir de la vraie première photo 📸. Cette seconde image passée par l’IA, semble très réaliste, même si elle n’a utilisé aucun modèle physique.

    Les nouveaux modèles de météo (IA) pour prédire le temps surpassent aussi les modèles traditionnels qui simulaient la physique de l’atmosphère et des océans à partir d’équations physiques (Navier-Stokes…)

    Bourse de Commerce – Pinault Collection


  • Bébés faucons de l’années nés

    🦅 Ca y est, ils sont nés ! Les bébés faucons pèlerins de l’années à l’Eglise Saint-Sulpice à #Paris
    📸 Que leur rapporte à manger le parent faucon sur cette photo ?
    En tout cas, c’est l’indice que les bébés faucons de l’année sont nés.
    Il pourrait y en avoir 2 à 4…
    Ils devraient faire leur premier envole autour du 15 mai.
    #Animal_sauvage_le_plus_rapide_du_monde


  • 𝘜𝘯𝘦 𝘮𝘢𝘵𝘩𝘦́𝘮𝘢𝘵𝘪𝘤𝘪𝘦𝘯𝘯𝘦 𝘢𝘶 𝘫𝘢𝘳𝘥𝘪𝘯 de Claire Lommé + #Entrelacs de Christian Mercat = Jardin des Amériques au #Parc_Sausset du Conseil départemental de la Seine-Saint-Denis


  • Panoplie du candidat

    Panoplie du candidat aux écrits de concours à Villepinte.
    Demain commence la semaine du Concours CentraleSupélec
    Bon courage à tous les candidats !


  • Concours Villepinte

    Quelques photos du concours Mines Ponts à Villepinte.
    Il y a 4200 candidats dans le hall.
    Parfois les heures de sorties ne sont pas les même pour tout le monde suivant les options.


  • Concours Mines-Ponts expliqué par Prix Nobel

    Le 29 avril, l’épreuve du concours Mines-Ponts MP 2026 demandait aux candidats de commenter les limites des télescopes actuels, notamment pour photographier des trous noirs. 🔭🕳️

    La réponse ? Didier Queloz la donnait déjà en conférence le 25 avril…
    Comme quoi, écouter les Prix Nobel peut rapporter de précieux points aux concours !  🤯✨

    C’était lors de la conférence « Paroles de Nobel » à la Cité des sciences et de l’industrie hashtag#Villette où Gilles Dawidowicz de la hashtag#SAF Société astronomique de France 🇲🇫 recevait Michel Mayor, Didier Queloz et Lucie Leboulleux.

    📺 Replay de la conférence : https://www.youtube.com/live/SXmOeL7b1-8?si=FS_9cO_FSLOZ-_Wo


  • Mines-Ponts version gastronomique

    Les sujets du concours Mines-Ponts MP 2026 … version gastronomique ! 👨‍🍳🎓
    Le concours Mines-Ponts vient de se terminer, et pour celles et ceux qui ont encore faim, un menu #GoûterMaths :

    🍲 Entrée : Une « Soupe Miso quantique » pour illustrer la quantification dans l’atome.
    🥩 Plat : Un « jambon irisé » pour comprendre les réseaux de télescopes.
    🍞 Accompagnement : Des tranches de pain de mie pour se familiariser avec la cycloïde.
    🍬 Dessert : Un loukoum pour digérer les métriques autour de On(R) et O(1,1).

    Version très concise et visuelle 👇 . Pour plus de détail, retrouvez les sujets sur le site de CPGE Paradise (Omar Bennouna & Mohamed Afouraou) et les recettes dans mes livres Goûter-Maths 1 et 2.

    Prêts pour la dégustation Auguste Gires et Remi Carmigniani ? 😉

    #CPGE #MinesPonts #Prepa #Physique #Mathématiques #VulgarisationScientifique


  • Un verre culbuto

    Ça évite que l’eau se renverse.

    Pas du tout, il ne culbute plus quand il est rempli.
    Flops ?! Conservatoire National des Arts et Métiers


  • 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 5/5

    Un peu de #physique avec le film « 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 » (𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 𝘏𝘢𝘪𝘭 𝘔𝘢𝘳𝘺) actuellement au cinéma. 5/5 [Spoiler alert]

    Dans le scénario, des micro organismes noirs deviennent abondants car ils n’ont pas de prédateur. L’idée est d’ajouter des micro organismes blancs et colorés pour les réguler.

    En voici une petite simulation que j’avais réalisé à Tumo il y a de nombreuses années: https://corot.top/eva/?p=306
    L’histoire ne dit pas qui régulera les nouveaux prédateurs.

    📸 #1: Illustration d’artiste évoquée par le film
    📸 #2: Photo réelle au microscope de micro organismes collectés dans les nuages à Grenade, identifiés par coloration spécifique lors de notre campagne #Cansat


  • 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 4/5

    Un peu de #physique avec le film « 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 » (𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 𝘏𝘢𝘪𝘭 𝘔𝘢𝘳𝘺) actuellement au cinéma. 🍿 4/5 [Spoiler alert]

    Pour donner un côté futuriste à la civilisation extraterrestre intelligente rencontrée dans le film 👽, leur univers est abondamment dessiné avec des volumes à facettes 🧊 (voir exemple en illustration 🖼️).
    Cela me rappelle la modernité indémodable de l’ Université Paris-Saclay 🏛️:

    https://lnkd.in/e7SD5-aH


  • 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 3/5

    Un peu de #physique avec le film « 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 » (𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 𝘏𝘢𝘪𝘭 𝘔𝘢𝘳𝘺) actuellement au cinéma. 3/5 [Spoiler alert]

    Voyageant d’étoile en étoile ✨, le héros rencontre un extraterrestre 👽. Ils veulent s’expliquer d’où ils viennent chacun. Impossible de dire quelque chose comme : « Je viens de l’étoile la plus lumineuse de la constellation du Lion 🦁. » Car en 3D, les constellations n’ont plus de sens 🌌. En effet, depuis la Terre 🌍, des étoiles peuvent sembler proches et former un motif, mais au sein d’une même constellation, certaines étoiles peuvent être très proches de nous et d’autres extrêmement loin. Si bien que si on se déplace dans la galaxie 🚀, on ne voit plus du tout les mêmes regroupements.

    La solution de l’extraterrestre pour indiquer sa position à son copain humain 🤝, c’est de construire une maquette des étoiles environnantes 🪐 (voir illustration ci-joint 🖼️) et d’y désigner celle qui est sa maison 🏠.

    Pourtant, on pourrait imaginer des constellations en 3D qui seraient les mêmes pour nous, habitants de la Terre, et pour des extraterrestres qui vivent autour d’une autre étoile avec une autre perspective 🔭.
    Il s’agirait de regrouper en constellations les étoiles les plus proches spatialement, indépendamment du point de vue 🗺️. C’est du moins ma proposition ! Et découvrez la constellation de la pyramide 🔺 et autres constellations du donut 🍩 en vidéo via le lien suivant 👇 :
    https://www.youtube.com/watch?v=2GxJc44ZMD0&list=PLBGrA9ToIXNsqVxwUfFFDtbTXGh3y2lg-&index=6 (Si vous louchez ou avec un adapteur pour téléphone, vous pourrez voir les constellations en 3D)


  • Parc des Expositions de Villepinte

    Voici le chemin pour aller du RER à la salle du concours #CPGE Mines-Ponts au Parc des Expositions de Villepinte demain.
    Bon courage à tous les candidats !


  • La fin du CNRS ? 🏛️ remplacé par la révolution des start-up en science ? 🚀

    Hier, Didier Queloz, Michel Mayor et Lucie Leboulleux étaient reçus par Gilles Dawidowicz hashtag#SAF Société astronomique de France 🇲🇫 à la Cité des sciences et de l’industrie #Villette , que j’ai pu interroger 🎤.

    Dans l’extrait vidéo joint, Didier Queloz explique qu’une révolution en science est en cours 💥, liée à 2 circonstances :
    🔹- L’open data : de plus en plus de projets scientifiques utilisent de gros outils (comme le prochain télescope spatial Roman) et leurs données sont publiques 🔓
    🔹- L’IA pour l’analyse 🧠
    Ainsi des petits groupes agiles, opérant sur le modèle start-up, sur le modèle du prix Nobel de Chimie 2024 Hassabis/Jumper pourraient être à l’origine d’une part croissante des prochaines percées

    📺 Replay de la conférence : https://lnkd.in/eumSwvmd


  • 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 1/5

    Un peu de #physique avec le film « 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 » (𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 𝘏𝘢𝘪𝘭 𝘔𝘢𝘳𝘺) actuellement au cinéma. 2/5 [Spoiler alert]

    Vous connaissez peut-être les jeux « Turing Tumble » et « Spintronics » de UpperStory qui imaginent une société sans ordinateur électronique mais avec des analogies, soit avec des billes qui tombent en cascade pour former des bascules et des portes logiques, soit avec des courroies qui tournent analogues au courant.

    Dans le film et l’œuvre d’Andy Weir, le héros découvre des extraterrestres qui n’ont pas d’ordinateurs électroniques, mais qui utilisent abondamment des analogues mécaniques avec des sortes de cordes vibrantes, et leur vaisseau tout entier rappelle cette forme. Leur langue aussi repose sur des fréquences acoustiques.

    Voici une illustration pour donner l’idée.

    Aucune description alternative pour cette image


  • Horiba

    A quoi sert cet appareil dans sa boîte en bois ? 📸 #1
    Indices :
    – Créé en 1951
    – L’un des premiers au monde créé
    – Appareil créé par Masao Horiba qui a lancé sa société qui réalise aujourd’hui €2 milliards de chiffre d’affaire et emploie 9000 personnes.
    – Sur la photo on voit que l’échelle de graduation va de 0 à 14
    – Sur la photo à droite, des électrodes en verre.
    – l’appareil a été construit pour les besoins internes de contrôle de fabrication de condensateurs

    Réponse :
    Il s’agit d’un des premiers pH mètre à électrode en verre créé par Horiba, société japonaise implanté sur le plateau de Saclay et qui possède un petit musée scientifique dans son hall.

    Y sont exposés d’autres appareils scientifiques optiques créés par Jobin Yvon (1819) et Soleil qu’ils ont racheté en 1997 :
    📸 #2: Analyseur elliptique à pénombre de Bruhat.

    Une des idées de l’analyseur est non pas de mesurer une position lorsqu’une lumière est à son maximum ou minimum, difficile à détecter à l’oeil, mais de comparer deux niveaux de luminosité côte à côte.
    Au lieu de chercher le fond d’une parabole, on crée deux plages dont les courbes d’intensité se croisent.
    À l’égalité de pénombre, on ne regarde pas une intensité nulle, mais une zone où les fonctions de luminosité ont une pente forte et opposée.

    C’est la méthode du zéro, ou zéro différentiel que l’on retrouve dans
    – la balance de Roberval
    – le pont de Wheatstone
    – la balance de torsion de Coulomb

    Une mini simulation ici https://jolly-sundae-08d908.netlify.app/


  • III-V

    Que signifie ce III-V en haut de cet immeuble sur le plateau de #Saclay ? 🤔
    – Un acronyme ? International… Lab ?
    – Un chiffre romain comme les autres bâtiments de l’Université Paris-Saclay qui ont tous un numéro ?
    – Une référence aux colonnes 3 et 5 du tableau de Mendeleïev ? 🧪
    C’est bien ça #physique #chimie ! Il s’agit du III-V Lab
    (Thales, Nokia, CEA). Ils étudient l’opto-électronique : la conversion d’électricité en lumière (et inversement) pour transmettre nos données dans les fibres optiques. 🌐💡
    Pour y arriver, on dépasse les limites du Silicium (colonne IV) en créant des matériaux nouveaux qui marient les atomes des colonnes III et V. Ce sont les seuls capables de transformer efficacement l’électronique en lumière !
    C’est ce mélange unique qui permet d’émettre les signaux lumineux ultra-rapides de notre quotidien ! ⚡✨

    📸 #2 et 📸 #3 les émetteurs récepteurs.

    Regardons un diagramme d’énergie avec la bande de valence et de conduction en y, et x la quantité de mouvement k. 📸 #4

    Dans le Silicium (colonne IV), le sommet de la bande de valence et le bas de la bande de conduction ne sont pas alignés verticalement.
    Pour franchir le gap, l’électron doit non seulement changer d’énergie, mais aussi changer de quantité de mouvement (sa vitesse/direction) avec un phonon (vibration du matériau perdu et pas efficace).

    Les matériaux III-V et leur « Gap Direct » (L’autoroute de la lumière)
    Dans les composés III-V (comme l’Arséniure de Gallium), les bandes sont parfaitement alignées verticalement.
    L’électron peut tomber directement de la bande de conduction à la bande de valence sans changer de trajectoire.
    Toute l’énergie perdue lors de cette chute est alors libérée sous forme d’un photon (une particule de lumière).

    #Physique #ParisSaclay

    Aucune description alternative pour cette image


  • Nuage orographique

    Nuage orographique : la vitesse de phase est nulle, la vitesse de groupe est la vitesse du vent.
    On voit un nuage (à gauche, au-dessus du bâtiment EDF) qui semble faire du sur place : il s’effiloche d’un côté et se reforme de l’autre, tout en restant globalement ancré au même endroit, alors que les petits nuages plus haut effilés en arrière-plan circulent plus rapidement.

    L’onde stationnaire « thermique » et urbaine :
    La source de chaleur importante au sol (grand ensemble de bâtiments comme EDF) et la montée sur le plateau de Gif crée un courant ascendant constant.
    L’air chaud monte à cet endroit précis.
    En atteignant l’altitude de condensation (le point de rosée), il forme le nuage.
    Le vent horizontal pousse ce nuage, mais dès qu’il sort de la colonne d’air ascendant (la source de « nourriture »), il se dissipe.
    Résultat : Le nuage semble immobile car il est sans cesse régénéré par la base invisible au même point géographique. Un comble pour le bâtiment EDF qui a mis des panneaux solaires sur son toit !

    Je voulais capturer le train de la futur ligne 18, j’ai eu le nuage orographique.


  • Les lyrides

    Les étoiles filantes des #Lyrides 💫  (qui semblent provenir de la direction de la constellation de la Lyre) sont dues à notre planète qui traverse un essaim de débris cosmiques provenant de la comète C/1861 G1 Tatcher (du nom de l’astronome amateur qui en a fait la découverte en 1861)
    📸 Voilà une photo de cette nuit à #Paris #SaintSulpice


  • Art et Antimatière 4/4

    Dans les précédents posts de la série, on a vu l’histoire de l’antimatière, et des chambres à bulles.

    Je vous propose une délicieuse recette de cuisine à déguster, inspirée des chambres à bulles.

    Vous avez probablement remarqué que, dans un verre, les bulles semblent souvent naître d’un point fixe. Ces bulles de dioxyde de carbone (CO₂), dissous dans le liquide, forment des colonnes verticales qui montent le long des parois du verre, comme si elles émergeaient toutes d’un même endroit pour atteindre la surface.

    À la base de chaque colonne de bulles, on trouve une minuscule particule de matière, souvent invisible, qui agit comme un déclencheur, connu sous le nom de sites de nucléation. Pour des raisons liées à la physique des interfaces, ces particules microscopiques capturent le CO₂ dissous, permettant ainsi la formation et la libération des bulles.

    Mettons à profit ce phénomène pour faire naître des bulles là où l’on souhaite. Dans un verre à fond plat, on va créer des sites de nucléation aux endroits désirés. Vous pourrez alors servir un bon plat à vos convives comportant un message éphémère.

    📔 Recette à retrouver dans mon livre
    Goûter-Maths Volume 2 focus physique
    à paraître très prochainement, et déjà disponible en pré-print en message privé (voir conditions https://corot.top/maths )

    Post 1 : Les débuts de l’antimatière
    Post 2 : Antimatière dans l’art
    Post 3 : La machine à bulles, revisitée
    Post 4 : Votre machine à bulles DIY à déguster #GoûterMaths


  • Physique avec 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 𝘏𝘢𝘪𝘭 𝘔𝘢𝘳𝘺 1/5

    Un peu de #physique avec le film « 𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘳𝘯𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 » (𝘗𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 𝘏𝘢𝘪𝘭 𝘔𝘢𝘳𝘺) actuellement au cinéma. 1/5 [Spoiler alert]

    Pour capturer des micro organismes dans les nuages d’une planète, les héros mettent leur vaisseau en orbite. Puis, avec une sorte de canne à pèche et une longue chaîne, ils font descendre une cannette en forme d’icosaèdre. Les faces triangulaires sont des tiroirs qui s’ouvrent pour prélever des bactéries dans les nuages (voir illustration ci-dessous).

    Cela me rappelle notre projet CanSat Astropanthéon (petit cylindre de la taille d’une canette), lancée par l’ESA dans les nuages, avec son petit tiroir qui s’ouvre et qui a récupéré des bactéries. Nous les avons ensuite analysées par PCR+microscopie+coloration.
    Vous pouvez le retrouver en bande dessiné ici : https://bbcecfcb-5f72-4626-a395-d8a08ef88d31.filesusr.com/ugd/9e14eb_c30559ee490643d3a0818567ab16dd5f.pdf
    Ou en vidéo youtube ici :

    PS : Bien sûr, si on déroule une canne à pèche depuis l’ISS, l’hameçon ne va pas tomber vers la Terre.

    Aucune description alternative pour cette image


  • Nichoir Faucon de Saint-Sulpice

    Ca y est, l’animal sauvage le plus rapide du monde a choisi son nid cette année dans la tour de l’Eglise Saint-Sulpice à Paris.

    Le voici qui sort avec une aile de pigeon sous les pattes. À la 10e seconde de la vidéo, on le voit même s’alléger d’une fiente en plein vol !

    Rendez-vous dans un petit mois pour les naissances.🐣

    Pour patienter, retrouvez les 12 premières vidéos des saisons précédentes directement sur ma chaîne YouTube :
    https://www.youtube.com/watch?v=oAae4dGsNE0&list=PLBGrA9ToIXNtXQdYyG4db8AshCLNK3Cvs


  • Art et Antimatière 3/4

    Dans les chambres à brouillard, on place un gaz à la limite de sa stabilité qui peut se condenser et devenir liquide. Dès qu’une particule le traverse, de petites gouttes se forment le long de la trajectoire, ce qui la rend visible. Puis pour en garder un souvenir, on prend une photo.

    Au milieu du XXᵉ siècle, elles sont remplacées par les chambres à bulles, plus précises. Cette fois on a un liquide et les particules y laissent des traînées de bulles. Des ‘scanneuses’ femmes 👧 , annotaient alors des millions de clichés.

    📸 Pour la #FdS2025, olivier dadoun et al. ont numérisé ces clichés historiques (avec une petite machine adhoc) et optimisé les images (contraste, filtres HDR …) donnant un résultat d’une grande précision, jamais vu jusqu’alors.

    Post 1 : Les débuts de l’antimatière
    Post 2 : Antimatière dans l’art
    Post 3 : La machine à bulles, revisitée
    Post 4 : Votre machine à bulles DIY à déguster #GoûterMaths


  • Art et Antimatière 2/4

    Mini série sur la#Physique #Antimatière + #Art Post [2/4] :

    Au début, Dubuffet peignait avec beaucoup de matière ( 📸 photo 1 de 1945)
    Puis il s’intéressa à la physique de l’antimatière.
    Deux façons pour lui de passer à l’antimatière.
    – L’illustration : avec des tableaux rappelant les images de trajectoires de particules des chambres à bulles/brouillard ( 📸 photo 2 de 1984)
    – Passer à l’abstraction avec une matière étrange qui n’a que des traits avec sa série « L’Hourloupe » 1962 ( 📸 photo 3 de 1962)
    Comme pour les photos qui permettent de percevoir l’antimatière dans les détecteurs de physique, il n’expose non plus ses tableaux, mais des photos projetées de ses tableaux ( 📸 photo 4 de 1978)

    Smithson est un autre artiste influencé par la découverte de l’antimatière très à la mode à cette période et en particulier par les propriétés de symétrie en physique et chimie :
    📸 photo 5 de 1965 avec des panneaux et des miroirs
    📸 photo 6 de 1969 avec un tas de matière qui semble à la fois complet et à la fois qui est son propre symétrique avec un jeu de miroirs

    Post 1 : Les débuts de l’antimatière
    Post 2 : Antimatière dans l’art
    Post 3 : La machine à bulles, revisitée
    Post 4 : Votre machine à bulles DIY à déguster #GoûterMaths

    Inspiré par une conférence de Larisa Dryansky et olivier dadoun du 11 mars 2026 à Sorbonne Université


  • Faire chanter les verre

    Faire chanter les verres était au programme du concours MP X-ENS cette année.

    Pour mon livre Goûter-Maths Volume 2 focus physique, j’ai 2 petites vidéos en relation:
    – Un gros plan: https://eva.louis-le-grand.net/m/?i=verrechantant

    – Une mélodie, saurez-vous la reconnaitre ? https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=ZlXVC45QufA&feature=youtu.be

    PS pas besoin de champagne.


  • Université Paris-Saclay Avant Après

    Comment les nouveaux bâtiments de l’Université Paris-Saclay rendent hommage aux anciens.


  • Art et Antimatière 1/4

    Mini série sur la #Physique #Antimatière + #Art

    Post [1/4] : Rappels historiques extraits de la conférence de Larisa Dryansky et olivier dadoun du 11 mars 2026 à Sorbonne Université

    1932 photo d’un positron photographié dans une chambre à brouillard par Anderson qui obtient le prix Nobel (voir la photo dans les commentaires)

    1955 Anti proton photographié dans chambre à bulle

    1957 1ère mention d’antimatière dans l’art, au cinéma dans : « The Giant Claw », dont voici un extrait 👇

    Citation de Dali de 1958: « Si les physiciens produisent de l’antimatière, qu’il soit permis aux peintres, déjà spécialistes des anges, de la peindre »
    + une photo dans les commentaires de son « oreille anti-matière » 📸

    Post 1 : Les débuts de l’antimatière
    Post 2 : Antimatière dans l’art
    Post 3 : La machine à bulles, revisitée
    Post 4 : Votre machine à bulles DIY à déguster #GoûterMaths


  • Boules de monstre

    1) Connaissez-vous les boules de monstre ?
    A quoi servait ce grand flacon de liquide bleu dans les pharmacies ?

    Je visite le musée d’Histoire de la Pharmacie (association Albarelle) dans le nouveau bâtiment Henri Moissan à l’Université Paris-Saclay lors d’un déplacement pour passer les concours XENS à l’École Polytechnique. Visite exceptionnelle puisque un an après son ouverture, il est fermé depuis près d’un an.

    Cette boule était l’ancêtre de la croix de pharmacie qui allumée indique que la pharmacie est ouverte. Derrière la boule, une lampe à huile ou bec de gaz, projetait une lumière colorée sur le trotoir.

    En voici une description par Flaubert dans Madame Bauvary :
    << La pharmacie de M. Homais. Des bocaux rouges et verts embellissent la devanture. Le soir, principalement, quand son quinquet est allumé et que les bocaux rouges et verts qui embellissent sa devanture allongent au loin, sur le sol, leurs deux clartés de couleur, alors, à travers elles, comme dans des feux du Bengale, s’entrevoit l’ombre du pharmacien, accoudé sur son pupitre. >>

    2) Le chamallow (ou marshmallow) n’est pas né dans une usine de bonbons, mais il s’est développé dans les pharmacies, produit à partir de la plante médicinale : la Guimauve. Depuis l’Antiquité (Égypte, Grèce), on utilise la racine de guimauve pour ses propriétés émollientes. Elle contient du mucilage, une substance végétale qui gonfle au contact de l’eau pour former un gel protecteur. On s’en servait pour calmer la toux, apaiser les gorges irritées et soigner les maux d’estomac.
    Battre le jus de racine de guimauve avec du sucre et du blanc d’œuf crée une sorte de meringue médicinale : la pâte de guimauve. Depuis la guimauve a été remplacée par de la gélatine et de l’amidon.
    (en anglais, Marsh = marais et Mallow = mauve/guimauve)

    3) La Balance Romaine dont je vous ai fait une simulation interactive ici (fonctionne sur ordinateur, si vous voulez une version mobile compatible écrivez le en commentaire 😉) : https://balance-romaine.netlify.app/


    Plus d’informations sur le musée:
    https://www.pharmacie.universite-paris-saclay.fr/actualites/serie-video-saison-1-les-secrets-du-musee-albarelle


  • Gaudi

    📚 On connaît les arches de Gaudi en ch(x), mais dans ce nouveau livre, il y a bien d’autres de ses éléments mathématiques d’architecture. Tout illustré en couleur, avec des « moments mathématiques », des polygones, des « démonstrations par l’archi », des motifs, des spirales, des empilements, des entrelacs, des polyèdres, des surfaces réglées…

    The Genius of Gaudi Geometry and Architecture, Mathematical Association of America PRESS de Claudi Alsina Català et Roger B. Nelsen.
    est consultable par exemple à la bibliothèque de l’Institut Henri Poincaré à Paris. C’est aussi un guide indispensable avant d’aller à hashtag#Barcelone.


  • Pliage de Mura

    Pliage de Miura avec la future gare de la ligne 18 aux stations Université Paris-Saclay et École Polytechnique. L’origami permet d’étendre quand il pleut ou ouvrir quand il fait beau.

    En ce moment je passe tous les jours devant pour aller passer les écrits du concours #XENS à l’ École Polytechnique École normale supérieure

    Alors la forme du toit en #Origami de Miura, ajoutée à l’épreuve d’hier de MP option SI qui nous a fait étudier le pliage traditionnel des panneaux solaires de satellites type SMILE, et qui m’a aussi évoqué les origamis utilisés pour certains autres satellites, bref j’ai tout mélangé sur l’animation imaginée ci-dessous.

    #Physique #ScienceIngénieur #J_aime_la_prepa


  • Bateau à 4 pattes

    Maman les p’tits bateaux qui vont sur l’eau, ont-ils des jambes ?
    Mais oui, mon gros bêta, s’ils n’en avaient pas, Ils ne march’raient pas.  🎶🛳️

    Voici un bateau à 4 pattes qui se lève pour enfoncer le socle d’une éolienne en mer, puis repart.

    📸 J’ai pris la photo du côté du Croisic il y a quelque temps.

    Il se soulève sur ses 4 pattes, pèse 14 000 tonnes, soit environ 2 tours Eiffel.
    Ses jambes font 106 mètres, aussi grandes que la Grande Arche de la Défense.
    Perché sur ses jambes, il devient une plateforme très stable à l’abri de la houle. 🌊


  • Poumon

    📸 🫁 Voici une photo de poumon que j’ai prise cet hiver. #Maths #Physique

    Comment j’ai fait ?
    Photo en noir et blanc un jour de brouillard à l’envers d’un châtaignier en inversant juste le noir et blanc.

    🌏🧹🧊🧽
    Remarque : Les arbres seraient plutôt le foie-climatiseur-éponge de la planète en filtrant l’air :
    – Ils filtrent les particules fines et polluantes de l’air
    – Ils refroidissent les villes par le phénomène d’évapotranspiration
    – Leurs racines retiennent la terre et l’eau, empêchant les inondations et l’érosion des sols
    Mais le bilan en oxygène d’une forêt mature est quasiment neutre. 🌳

    Dans tous les cas, que ce soit pour un poumon ou un arbre, cette structure dentelée fractale offre une immense surface d’échange commune et indispensable à tous ces processus vitaux !


  • Fusible du Musée EDF Lab

    Vous avez déjà vu un fusible, en général dans nos maisons ils font environ 2cm pour 16A.
    Mais avez-vous déjà vu un fusible de 16A pour 3000V ?🤯

    En ce moment c’est les épreuves du concours École Polytechnique École normale supérieure #XENS à Palaiseau. Et que faire pendant la pause déjeuner entre les épreuves du matin et de l’après midi ?
    J’ai eu la chance de visiter le musée réservé aux stagiaires de EDF #EDFLab #ParisSaclay, (qui apprennent à piloter les centrales nucléaires EPR entre autres).

    Voici les ancêtres des câbles souterrains isolés avec du papier imprégné, puis de cuir (oui, de la peau de vache !).
    Et surtout ( 📸 sur la photo en bas à droite) un fusible de la taille d’une bouteille d’eau d’1L. Il parait qu’ils sont rempli non pas de vide, mais de sable. Le sable fond quand le fusible grille ce qui absorbe l’énergie en créant du verre. Mais je n’au pas réussi à obtenir un morceau de verre ainsi créé. ⚡

    Aucune description alternative pour cette image


  • Kangourou

    Le Kangourou des maths, c’est toute l’année, et c’est aussi ici
    👉 https://kangourou.lepoint.fr
    Pour celles et ceux qui ne connaissent pas encore : le Kangourou des maths est une institution, créée et produite par la famille Deledicq. Un benchmark ludique qui s’est imposé dans le monde, aussi bien par la qualité de ses énigmes que par son format.
    S’il y a des erreurs… dans certaines énigmes, j’y suis peut être pour quelque chose mea culpa 😅


  • Modèle du Gulf Stream

    Comment modéliser l’émergence de la « rivière » du Gulf Stream avec le modèle le plus simple ? #Parcimonie #Géoscience

    🪩🌀3D – Les gros vortex forment des plus petits (la conservation du moment cinétique fait qu’en s’épaississant ils rétrécissent et donc tournent plus vite et donc se cassent). Petit à petit, toute l’énergie de la grande agitation est diffusée vers les petits tourbillons et enfin en chaleur.
    La répartition de l’énergie des vortex suit une loi de puissance en −5/3 en fonction de leur taille (loi de Kolmogorov) : l’énergie est principalement contenue dans les grands vortex, tandis que les petits sont beaucoup plus nombreux. [Le coefficient 5/3 peut s’obtenir simplement par une analyse dimensionnelle !] (voir par exemple le post précédent sur la Nuit étoilée de V. von Gogh ou ma recette #GoûterMaths sur la cassolette de moules).
    ➡️ Manipe: On secoue une bouteille d’eau, au bout de quelques secondes plus rien ne bouge. Toute l’énergie qui avait été apportée à grande échelle s’est dissipée. [ 📸 Photo 3]

    ⭕🌀2D – La situation est très différente en 2 dimensions. Les vortex ne peuvent pas s’épaissir. Et on observe le contraire: les petits vortex fusionnent et donnent de gros vortex (avec la même loi de puissance). On trouve des vortex 2D dans les bulles de savon, (voir vidéo jointe avec des vortex qui deviennent gros et ne s’arrêtent presque pas).
    On est aussi en 2D lorsqu’on modélise l’atmosphère ou l’océan par une colonne homogène.
    ➡️ Manipe: Je souffle sur une bulle de savon et la secoue, très vite les petits tourbillons disparaissent et il ne reste qu’un mouvement global qui ne s’arrête pas.

    1️⃣ On modélise une planète localement plate. Mais avec une force de coriolis non pas constante mais qui varie linéairement avec la latitude.

    2️⃣ Modéliser une colonne d’océan homogène est trop grossier, mais il est suffisant de modéliser 2 couches 2D (typiquement eau chaude en haut, eau froide en bas). Voir ci-jointe démo présentée par Antoine Venaille GIS iMPT Laboratoire de Physique, ENS de Lyon, CNRS

    PS : Les eddies (petits tourbillons comme des bras morts de rivières mais qui tournent, de quelques cent kilomètres qui persistent des années autour du Gulf Stream) sont à retrouver dans la recette de mon cheesecake #GoûterMaths.

    Inspiré par sa présentation lors de PEPR Maths-Vives à Institut Henri Poincaré le 17/03/26 (avec Lennard miller Bruno Deremble)


  • Rosaces

    L’été dernier, j’ai cherché des entrelacs pour Christian Mercat, mais j’ai trouvé cette rosace.
    Ce mandala ferait de beaux #StreetMath non ?
    Par contre, c’est difficile d’accès aujourd’hui, c’est dans la grande mosquée d’Abu Dabi.

    Christian Mercat Marie Lhuissier Olga Paris-Romaskevich APMEP – Association des professeurs de mathématiques


  • #Physique avec la photo du jour:🚀Cette nuit, les astronautes sont tombés sur la terre depuis la lune🌜, et alors qu’ils tombent depuis 4 jours en direction de la Terre en chute libre – ils arrivent seulement 1,5x plus vite que l’ISS qui tombe autour de la Terre à seulement 400km d’altitude.

    Petit calcul d’ordre de grandeur à partir de la photo📸 de l’arrivée de la capsule juste avant son entrée dans l’atmosphère, à la vitesse maximale du trajet.

    📝Hypothèse
    On imagine la capsule au point de « demi-tour » à la distance de la Lune.
    Sa vitesse est nulle. Elle entame alors sa chute libre vers la Terre. Comme indiqué sur la photo 📸 la lune est à 300 000km.

    ⚙️Bilan d’énergie
    L’énergie totale (Énergie Cinétique + Énergie Potentielle) est conservée pendant toute la chute.
    •Au départ (Lune): Vitesse = 0, donc Énergie Cinétique = 0, Énergie potentielle maximale, prenons là comme référence nulle (presque à l’∞ de la Terre)
    •À l’arrivée on est à 100km d’altitude: (La photo 📸 indique bien 49 miles) L’énergie potentielle initiale s’est transformée en vitesse
    ½ m v² – GMm/r = Constante = 0
    Si on ne connait pas la masse de la Terre ou G dans la formule pas de panique, on s’en sort avec la gravité à la surface de la Terre qu’on connait g = GM / R² = 10m/s²
    ce qui donne finalement: ½ v² = g · R
    (avec le rayon de la Terre 6400km)

    🔢Donc résultat: Vitesse d’arrivée de la chute = 40 000km/h = 11 km/s = 25 000 miles/h
    📸C’est la vitesse qu’on lit sur la photo !
    Pour comparaison Vitesse ISS : ~ 7 km/s (1 tour🌎en 90 minutes)

    💡Ralentissement dans l’atmosphère
    📸On voit sur la photo un halo de lumière jaune. C’est le plasma du frottement de l’air qui frotte et ralentit la capsule qui commence à peine. Une seconde plus tard, ce même plasma empêche toute communication radio.

    📸Sur la photo on lit l’arrivée prévue dans 13 minutes. C’est le temps qu’ils vont mettre pour décélérer jusqu’à une vitesse nulle posé sur la mer. La période de ralentissement intense dans le plasma sans communication dure environ 5 minutes sur ces 13 minutes.

    Pour passer de 11km/s à 0km/s en environ 5 minutes lors de la traversée de l’atmosphère.
    Donc leur accélération subie est  a=Δv/Δt~3,5g +la gravité de 1g terrestre cela donne que le corps subit alors 4g (en 𝗺𝗼𝘆𝗲𝗻𝗻𝗲).
    Comparable avec l’accélération 𝗺𝗮𝘅𝗶𝗺𝗮𝗹𝗲 sur une montagne russe à 𝗗𝗶𝘀𝗻𝗲𝘆𝗹𝗮𝗻𝗱 [post à suivre]

    Remarque 1: la vitesse d’arrivée n’est rien d’autre que la 𝘃𝗶𝘁𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗶𝗯𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 de la Terre.
    Remarque 2: ce qui semblait 𝗽𝗮𝗿𝗮𝗱𝗼𝘅𝗮𝗹 est résolu: Que l’on tombe en chute libre sur Terre depuis 100 000 km en 2 jours ou 300 000 km en 3 jours, on arrive en gros à la même vitesse.📸La durée de l’aller retour est indiquée sur la photo.🌕🚀

    C’était un petit intermède dans mes révisions de physique spatiale pour les concours de prépa qui commencent après demain.🤞Mais ne vous inquiétez pas, je vous ai préparé des posts en avance pour chaque jour.

    #Lycée #NASA #Stardust #Artemis #Orion

    Aucune description alternative pour cette image


  • Prix Abel 2026 & Goûter

    Explication du nouveau prix de mathématiques Abel 2026 avec des morceaux de sucre et des donuts.
    #GoûterMaths


    https://www.youtube.com/watch?v=SBB8fQzihYM


  • Les lignes les plus parallèles

    Quelles sont les lignes les plus parallèles que l’on peut observer sur Terre ?
    Les verticales d’un immeuble ? Les bords d’une route ?
    Pour moi, ce sont les rayons de soleil à travers les nuages. 🌤

    Et pourtant, même en sachant que les rayons tout à gauche sont parfaitement parallèles à ceux tout à droite, notre intuition peine à s’y faire.

    Quelqu’un à gauche de la photo qui regarde le soleil vers la droite, et quelqu’un qui serait tout à droite qui regarde le soleil vers la gauche, regarderaient dans la même direction.

    📸 Film de la baie de #LaBaule
    #crepuscular_rays #God_rays #rayons_crépusculaires #rayons_de_Dieu
    #paradoxe #maths #géosciences


  • Au plus loin de la Terre

    Les astronautes ont pissé sur la face cachée de la Lune. 🌑🚀
    Jamais des hommes et des femmes n’avaient uriné et marqué leur territoire aussi loin. 🤯 À 406 676 km de la Terre.

    Juste après être passés derrière la Lune – d’où l’écran bleu et la mauvaise qualité (la Lune se trouve alors entre la Terre et le vaisseau Orion) – les astronautes ont pissé sur la face cachée de la Lune. 🛰️

    Sur les images, on voit à gauche un bout du vaisseau surexposé en blanc.
    Le fond est noir : ce n’est pas l’espace lointain, mais la partie de la face cachée de la Lune non éclairée par le Soleil. 🌌
    Et ces petits points, comme de la neige, filmés par la caméra accrochée au vaisseau ? ❄️
    Ce sont des cristaux de pipi évacués de la capsule dans l’espace précisément à ce moment là 💧✨


  • Révisons les maths de prépa avec Nalini

    Réviser ses cours de maths de prépa avec Nalini Anantharaman au Collège de France.

    On compare deux définitions de la convergence qui reposent sur le même principe : elles exigent qu’une propriété soit vérifiée par n’importe quel ensemble K.
    « C’est la même définition, mais dans le premier point on met K compact au lieu de mettre K fermé. »
    Différence entre fermé et compact ?
    Conséquence sur la définition la plus forte ?
    #Jaime_la_prépa


  • Film en 3D le plus loin du monde

    Ça y est ils ont fait le tour de la Lune cette nuit.
    J’en ai fait un timelapse pour bien voir le tour de la Lune, avec un croissant de Terre au fond qui passe derrière la Lune. En 3D.

    L’écran bleu vient du fait que le signal entre la Terre et le vaisseau ne passe plus quand le vaisseau passe derrière la Lune.

    #ArtémisII #Orion


  • Mythes mathématiques

    De passage par les nouveautés à la bibliothèque de l’Institut Henri Poincaré : « 𝘓𝘢 𝘷𝘦́𝘳𝘪𝘵𝘦́ 𝘯’𝘦𝘴𝘵 𝘫𝘢𝘮𝘢𝘪𝘴 𝘥𝘰𝘯𝘯𝘦́𝘦 𝘥’𝘶𝘯 𝘴𝘦𝘶𝘭 𝘤𝘰𝘶𝘱 𝘮𝘢𝘪𝘴 𝘤𝘰𝘯𝘲𝘶𝘪𝘴𝘦 𝘮𝘰𝘳𝘤𝘦𝘢𝘶 𝘱𝘢𝘳 𝘮𝘰𝘳𝘤𝘦𝘢𝘶, 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦 𝘶𝘯 𝘱𝘢𝘺𝘴𝘢𝘨𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘭’𝘰𝘯 𝘦𝘹𝘱𝘭𝘰𝘳𝘦 𝘢̀ 𝘭𝘢 𝘭𝘢𝘮𝘱𝘦. »
    De Jean-Baptise Delarue, dans L̲e̲s̲ ̲c̲e̲n̲t̲ ̲v̲i̲n̲g̲t̲ ̲m̲y̲t̲h̲e̲s̲ ̲m̲a̲t̲h̲é̲m̲a̲t̲i̲q̲u̲e̲s̲


  • Hache IV

    Petit clin d’œil à mes amis du Lycée Henri IV
    et de mon passage à #Nérac

    #Henri4 #HenriIV #HIV #H4


  • Fréchet vs Mallat

    Frechet / la méthode Singapour / Mallat, un siècle d’évolution pour aborder les #maths – Est-ce une méthode pour tous, ou réservée à quelques uns, autrefois qualifiés d’inaptes par Frechet ? (Au delà du vocabulaire, voir photo) #APMEP
    Question que soulève indirectement l’exposition sur Maurice Fréchet (premier universitaire adhérent à l’APMEP), à voir actuellement à la bibliothèque de l’Institut Henri Poincaré

    Il écrit: « 𝘓𝘦𝘴 𝘴𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦𝘴 𝘦𝘹𝘢𝘤𝘵𝘦𝘴 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦 𝘭𝘢 𝘱𝘩𝘺𝘴𝘪𝘲𝘶𝘦 𝘦𝘵 𝘭𝘦𝘴 𝘮𝘢𝘵𝘩𝘦́𝘮𝘢𝘵𝘪𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘥𝘦𝘷𝘳𝘢𝘪𝘦𝘯𝘵 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘦𝘯𝘴𝘦𝘪𝘨𝘯𝘦́𝘦𝘴 𝘵𝘰𝘶𝘵 𝘢𝘶𝘵𝘳𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘴𝘶𝘪𝘷𝘢𝘯𝘵 𝘲𝘶’𝘰𝘯 𝘢 𝘢𝘧𝘧𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘢𝘶𝘹 𝘢𝘱𝘵𝘦𝘴 𝘰𝘶 𝘢𝘶𝘹 𝘪𝘯𝘢𝘱𝘵𝘦𝘴. 𝘌𝘵 𝘯𝘰𝘵𝘦𝘻 𝘲𝘶𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘮𝘪 𝘤𝘦𝘴 𝘪𝘯𝘢𝘱𝘵𝘦𝘴 𝘧𝘪𝘨𝘶𝘳𝘦𝘳𝘰𝘯𝘵 𝘥’𝘦𝘹𝘤𝘦𝘭𝘭𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘦́𝘭𝘦̀𝘷𝘦𝘴 𝘴𝘰𝘶𝘴 𝘥’𝘢𝘶𝘵𝘳𝘦𝘴 𝘳𝘢𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘴, 𝘥𝘰𝘯𝘵 𝘭’𝘪𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, 𝘭𝘢 𝘧𝘢𝘯𝘵𝘢𝘪𝘴𝘪𝘦, 𝘭’𝘦𝘴𝘱𝘳𝘪𝘵 𝘥’𝘰𝘣𝘴𝘦𝘳𝘷𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, 𝘭𝘢 𝘳𝘪𝘤𝘩𝘦𝘴𝘴𝘦 𝘷𝘦𝘳𝘣𝘢𝘭𝘦, 𝘭𝘦𝘴 𝘥𝘰𝘯𝘴 𝘢𝘳𝘵𝘪𝘴𝘵𝘪𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘱𝘦𝘶𝘷𝘦𝘯𝘵 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘥𝘦 𝘵𝘰𝘶𝘵 𝘱𝘳𝘦𝘮𝘪𝘦𝘳 𝘰𝘳𝘥𝘳𝘦. 𝘗𝘰𝘶𝘳 𝘤𝘦𝘶𝘹-𝘭𝘢̀, 𝘭’𝘦𝘯𝘴𝘦𝘪𝘨𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦𝘴 𝘴𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦𝘴 𝘥𝘦𝘷𝘳𝘢𝘪𝘵 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘳𝘦𝘵, 𝘱𝘳𝘰𝘤𝘦́𝘥𝘦𝘳 𝘥𝘶 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘤𝘶𝘭𝘪𝘦𝘳 𝘢𝘶 𝘨𝘦́𝘯𝘦́𝘳𝘢𝘭, 𝘴𝘦 𝘫𝘶𝘴𝘵𝘪𝘧𝘪𝘦𝘳 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘵𝘢𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘱𝘢𝘳 𝘥𝘦𝘴 𝘢𝘱𝘱𝘭𝘪𝘤𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘥𝘦 𝘵𝘰𝘶𝘵𝘦𝘴 𝘯𝘢𝘵𝘶𝘳𝘦𝘴. 𝘌𝘵 𝘴𝘶𝘳𝘵𝘰𝘶𝘵, 𝘢𝘶𝘤𝘶𝘯 𝘱𝘢𝘴 𝘦𝘯 𝘢𝘷𝘢𝘯𝘵 𝘯𝘦 𝘥𝘦𝘷𝘳𝘢𝘪𝘵 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘧𝘢𝘪𝘵 𝘢𝘷𝘢𝘯𝘵 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘦𝘴 𝘤𝘩𝘢𝘱𝘪𝘵𝘳𝘦𝘴 𝘥𝘦́𝘫𝘢̀ 𝘦𝘯𝘴𝘦𝘪𝘨𝘯𝘦́𝘴 𝘯𝘦 𝘴𝘰𝘪𝘦𝘯𝘵 𝘣𝘪𝘦𝘯 𝘥𝘪𝘨𝘦́𝘳𝘦́𝘴. 𝘊’𝘦𝘴𝘵 𝘥𝘪𝘳𝘦 𝘲𝘶𝘦 𝘤𝘦𝘵 𝘦𝘯𝘴𝘦𝘪𝘨𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦𝘷𝘳𝘢 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘭𝘦𝘯𝘵, 𝘲𝘶’𝘪𝘭 𝘥𝘦𝘷𝘳𝘢 𝘦́𝘷𝘪𝘵𝘦𝘳 𝘭𝘦𝘴 𝘴𝘶𝘫𝘦𝘵𝘴 𝘥𝘦́𝘭𝘪𝘤𝘢𝘵𝘴, 𝘲𝘶’𝘪𝘭 𝘦𝘴𝘴𝘢𝘪𝘦𝘳𝘢 𝘥𝘦 𝘧𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘳𝘦 𝘦𝘵 𝘥𝘦 𝘧𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘢𝘱𝘱𝘭𝘪𝘲𝘶𝘦𝘳 𝘱𝘭𝘶𝘵𝘰̂𝘵 𝘲𝘶𝘦 𝘥𝘦 𝘧𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘵𝘳𝘰𝘶𝘷𝘦𝘳. »

    Laurent Mazliak Nathalie Chevalarias Matthias Cléry Gatien Ricotier Frédéric Jaëck

    ⚠️ #Biais_de_présentisme ?


  • La reine de neiges #Physique

    Disneyland Paris vient d’ouvrir l’attraction Frozen Ever After. ❄️ #Physique
    ➡️ À votre avis, est-ce qu’ils vendent des bouteilles d’eau en surfusion au point de restauration ?
    Ce serait le meilleur moyen de se prendre pour Elsa et de tout geler d’un geste ! 🧊 #La_Reine_des_Neiges
    Tout en laissant un souvenir impérissable aux visiteurs, qui repartiraient plein d’émerveillement et de goût de #Physique 🤩

    Ci-joint une vidéo maison. J’ai tenté quelques fois la réalisation au cours de conférences en publique, mais pas facile pour la logistique et il faut s’y prendre à plusieurs fois: en théorie il suffit d’une bouteille d’eau neuve, laissée au congélateur la bonne durée (environ 2 à 3h) afin qu’elle soit un peu en dessous de 0°C. En pratique ça dépend un peu de la qualité de l’eau, de la durée des cycles du congélateur, de son isolation et homogénéité en température. Mais rien d’insurmontable pour Disneyland Paris que vous pourriez peut être encourager en mettant un 👍 à ce post

    #DisneylandParis #Frozen #ReineDesNeiges


  • Le centre de la Terre

    Le CRPG Nancy est un laboratoire unique au monde car :🔬🌍
    – il a analysé tous les échantillons extraterrestres rapportés sur Terre (sauf les derniers échantillons chinois 🌘)
    – il est le seul à savoir analyser les traces d’azote par spectrométrie de masse. La principale difficulté est d’éviter les contaminations par l’azote, très abondant dans l’air💨

    Lors d’une conférence le 1er avril 2026 à l’École normale supérieure, Yves Marrocchi du Centre de Recherches Pétrographiques et Géochimiques a présenté les résultats d’analyses des astéroïdes #Bennu 🇺🇸 et #Ryugu 🇯🇵.🎤☄️

    En analysant les météorites (fragments d’astéroïdes) tombées sur Terre, on peut les classer principalement en 3 grandes catégories de roches primitives selon leurs composés isotopiques (proportions à 1 pour 10000 près suivant les isotopes), appelées chondrites :📊
    🏜️- Non-Carbonées (NC) qui ont peu d’eau (les plus fréquentes)
    💧- Carbonées (CC) qui ont plus d’eau
    🌌- (CI) qui ont la même composition que le soleil (sorte de boue : argile carbone eau friable qu’on peut écraser entre les doigts) Leur trajectoire dans l’atmosphère montre qu’elles viennent de très loin dans le système solaire

    Remarque : Les CI sont les moins abondantes (on avait 5 échantillons de CI dont la météorite de 14kg d’Orgueil tombée à Toulouse en 1864) car friables et se vaporisent plus facilement à l’entrée dans l’atmosphère de la Terre. Mais ce sont les poussières les plus abondantes sur les avions qui volent haut✈️

    Les deux astéroïdes échantillonnés sont très semblables par leur forme (toupie), taille, couleur, composition. Ces deux échantillons tombent dans la catégorie des CI

    Cela laisse penser qu’il y avait 3 zones à peu près homogènes (on parle de trichotomie isotopique) qui ne se mélangeaient pas dans le disque protoplanétaire à sa formation. La barrière entre ces zones aurait été formée par la croissance de Jupiter et de Saturne (voir image jointe). C’est toutefois une hypothèse qui ne fait pas totalement consensus dans la communauté

    Hypothèse alternative de Yves Marrocchi et al : la composition CI (la même composition que le soleil) se retrouve partiellement dans toutes les autres météorites, serait la matière la plus abondante du système solaire, et il n’y aurait donc eu que 2 zones primordiales. Les astéroïdes CI sont juste composées à 100% de CI et se serait retrouvés loin du soleil par étalement visqueux du disque protoplanétaire en rotation. 💫

    ⏱️ Par datation isotopique des météorites Al/Mg, le CRPG a aussi déterminé très précisément l’âge du système solaire : 4568.7 millions d’années 5 chiffres significatifs). Et la durée d’existence du disque protoplanétaire riche en gaz est estimée : <5 millions d’années (donc dans le dernier chiffre significatif mesuré de l’âge)

    Les recommandations personnelles d’Yves Marrocchi : arrêter d’échantillonner les astéroïdes géocroiseurs au prétexte d’y chercher la vie, et aller plutôt chercher des échantillons de Mercure et Vénus. #Prendre_des_risques


  • A, T, C, G, U et Hayabusa2

    On a annoncé la semaine dernière que les molécules des 5 bases (A, T, C, G, U) 🧬 qui forment l’ADN et l’ARN sont bien présentes sur les échantillons de l’astéroïde Ryugu ☄️, récupérés par l’Agence japonaise et sa sonde Hayabusa2. 🛰️
    Pourtant, l’agence japonaise 🇯🇵 exposait déjà son échantillon en 2022 à l’International Astronautical Congress (le point noir au fond de la loupe sur la photo). 🔍 📸

    🤔 Alors, comment être certain qu’il n’y a pas eu de contamination lorsque j’expirais à côté de cette vitrine ? 🌬️
    🧐 Peut-être est-ce moi qui ai contaminé l’échantillon ?
    ❓Les molécules trouvées sont-elles bien d’origine extraterrestre ?

    La réponse réside dans la #chimie #physique :👇
    🧪- Les molécules découvertes font partie de mélanges qui possèdent la même formule brute, mais pas la même formule développée. C’est ce qu’on appelle des isomères. Et les autres formes présentes n’existent pas ou peu sur Terre.
    ⚛️- Le nombre de neutrons dans les atomes formant ces molécules révèle une signature spécifique que l’on ne retrouve pas sur Terre (ce qu’on appelle la composition isotopique). [*]
    🌎- Il faut aussi rappeler qu’une vingtaine d’acides aminés y ont été retrouvés. Si certains font partie des 20 acides aminés utilisés par le vivant terrestre, d’autres non.
    🪞- Sur Terre, le vivant utilise presque exclusivement des formes de molécules chirales « gauches », alors que dans l’astéroïde, il y a autant de formes de molécules que de leur image dans un miroir (ce qu’on appelle un mélange racémique).

    6/12/20 Hayabusa2 rapportait sur Terre 5g de Ryugu.
    16/03/26 Publication Nature: https://www.nature.com/articles/s41550-026-02791-z
    1/04/26 Conférence à l’École normale supérieure par Yves Marrocchi de CRPG Nancy qui rapporte ses analyses uniques au monde des échantillons. Si vous voulez un résumé la conférence, indiquez le en commentaire.


  • Sujet X 2026 MP Physique ?

    Le thème du sujet X 2026 MP Physique – Science de l’Ingénieur ?
    Demandez à Fabrice Rouillier le sujet qu’ils nous préparent pour son exposé Mathématiques étonnantes SOCIETE MATHEMATIQUE DE FRANCE 2027 avec Guillaume Rance .


  • Un objet plus grand sonne nécessairement plus grave ?

    Est-ce qu’un objet plus grand sonne nécessairement plus grave ?
    C’est la question posée par Nalini Anantharaman à l’Académie des sciences.
    Réponse très surprenante en vidéo.

    Retrouvez N. Anantharaman en conférence demain 1er avril 2026 18h30
    Les équations : la méthode de Descartes pour résoudre les problèmes géométriques à la BNF ou en visio.
    https://smf.emath.fr/evenements-smf/conference-bnf-n-anantharaman-2026


  • Thèse en spectacle

    Célia Pelluet dans « Les particules hésitent aussi » raconte sa thèse de #physique antique avec surtout beaucoup d’humour et en chansons, à #Paris sur une péniche les 25 avril, 23 mai, 6 juin, 20 juin 2026 …
    ⚛️ 🛫 ❤️ 🎼
    ⚠️ Hier c’était complet.
    #Thomas_Pesquet #zéroG #Femmes_et_science #Politique #quantique #celiablaguedetrop
    PS ce sont les atomes qui sont tous petits.